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都勻市八小學子探訪千年古法造紙技藝
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【本網訊】4月12日,尋找家鄉最美“非遺”發源地的都勻市第八小學學子來到了古法造紙起源地——貴州省丹寨縣石橋村。石橋村是黔南州都勻市第八小學2019年“非遺”研學的第三站。


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根據《教育部等部門關于推進中小學生研學旅行的意見》,都勻市第八小學做出了積極探究素質教育的新方式,整合貴州省至簡教育、黔南州非遺協會、都勻學府書店公益資源,建立以家鄉民族文化為研學主線的移動課堂,延續和發展“讀萬卷書,行萬里路”的教育理念, 讓學生在與平常不同的生活中親近家鄉文化、拓展視野、提高實踐能力。


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本次活動得到了古法造紙國家級代表性傳承人王興武老師的大力支持。孩子們隨王興武老師走進黔山古法造紙教育基地,五顏六色、不同紋路、風格各異的貴紙、迎春紙、彩色紙、書畫修復紙、花草紙等立即吸引了孩子們的眼睛,似云煙、似綢緞、又似一件件精美的工藝品,這些紙張怎么做成的呢?同學們迫不及待追問王老師。


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石橋古法造紙從唐朝中期開始沿傳至今,已有2000多年的歷史,主要利用當地構皮,杉根、糯葉、滑樹等豐富原材料,經過削皮、漿灰、煮料、抄紙等數十道工序制成。制作工藝細膩,紙品纖維長、拉力大、純天然等特點可以使其保存長達千余年不變。當得知這里造出的紙是國家圖書館、國家博物館古籍文物修繕指定專用紙時,同學們更是為家鄉傳統手工造紙技術及其文化價值驕傲不已。


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旅游是形式,研學才是本質。探究古法造紙技術的生產環境及操作工序,體驗創作是培養學生觀察能力和動手實踐能力的重要部分。參加研學的孩子跟尋王興武老師至石橋最古老的造紙作坊穿洞遺址,在這個天然大巖腳石壁下,一股由洞內流淌出來的清泉為千年造紙提供了最好的水源。觀看了“抄紙”工序,每個孩子都認真體驗了一把將紙漿制成紙張的工藝過程。不使用任何現代工具,將竹簾投入抄紙槽中抬起,讓纖維均勻地平攤在竹簾上,小手揭開竹簾的那一瞬間,即形成薄薄的一層濕紙,孩子們體驗之余,驚嘆之聲不絕于耳。花草紙的制作應該是孩子們最喜歡環節了,王興武老師研發出來的這一春天里會唱歌的紙同時也激發了同學們豐富的想象能力,在他的指導下,孩子們有條不紊,抄紙、擺放花草,思考構圖,均勻上漿,不一會,紙漿和花草的最佳結合以童心創造出了一幅幅大自然最完美的畫卷。


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學習造紙技藝,穿越最美的古老時光,學生的眼、耳、口、心、手、足更充分地浸潤于傳統文化的魅力之中,本次“非遺”之旅給孩子們留下了難以忘懷的文化印跡。(李宏)


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